Kata Kerja Transitif Dan Intransitif Bahasa Jepang Novels & Stories

Stevan mencari-cari di mesin pencari, dengan kata kunci tersebut dan muncullah satu nama, "Hachi." Hachi adalah nama lebah, dan di Jepang kata hachi juga berarti angka delapan. Tunggu, jika kalimat pertama dan ke dua diambil kata awalnya saja, yaitu 'pergi' = go (bahasa Inggris) yang artinya lima dalam bahasa Jepang. "Apakah ini berarti sebuah deretan nomor?" Stevan kembali melanjutkan penelitiannya. Sepertinya kata kuncinya adalah angka dalam bahasa Jepang.

Ia melihat seorang siswa yang duduk di sudut kelas itu mengangkat tangannya. "Ada pertanyaan Nando?" tanya Andra. Nando menganggukkan kepalanya. "Saya masih belum begitu mengerti tentang kata kerja. Apa ada ciri-cirinya?" "Untuk lebih mudahnya, kata kerja mempunyai arti perbuatan, aktivitas atau tindakan. Lalu biasanya dibuat dengan imbuhan me, di, ter, dan lainnya," jelas Andra. Siswa yang duduk di samping Nando itu terlihat antusias. Ia mengangkat tangannya tinggi-tinggi. "Pak, kalau cinta itu termasuk kata kerja atau bukan?"

Ia justru melipat tangan di depan dada, menumpu berat badannya pada satu kaki sambil menatap Maorielle dengan binar ketertarikan yang tidak ditutup-tutupi. "Analisis yang menarik. Namun, dalam Bahasa Indonesia, kita punya kekuatan yang disebut 'verba' atau kata kerja. Kata kerja menunjukkan aksi, perjuangan, dan eksistensi. Kata sifat hanya menunjukkan permukaan." jelas Khai dengan nada bicara yang berubah formal, seolah baru saja menekan tombol 'mode dosen' dalam dirinya.

pamit Jamal. "Iya." Juwita terdiam sejenak. "Kenapa, Juwita?" tanya Jamal saat merasa ada yang aneh dengan istrinya. "Enggak papa. Mas Jamal semangat kerjanya, ya. Ganbatte!" Jamal terkekeh. "Haik!" Dia tentu saja tahu kalau itu adalah bahasa Jepang.

tambah Serena. Jeremy mendadak terdiam dan berpikir sejenak. "Ai goes tu de skul bay bisaikel." Seketika Serena menepuk keningnya. "Selama sepuluh tahun gue temenan sama lo baru sekarang gue sadar kalau Bahasa Inggris lo sekacau ini. Yang bener itu I go to the school by bicycle. Subjectnya kan pakai I. Jadi lo gak boleh tambahin partikel -es di belakang verbnya."

ucap Eline menggunakan bahasa jepang standar sederhana. "Bahasa jepangmu, Gen. Sangat berat dan tradisional. Sudah berapa lama kamu terjebak di sini?" tanya Eline kepada Genji. "Mungkin puluhan sampai ratusan tahun tetapi tidak ada yang pernah datang ke sini kecuali kamu yang di takdirkan untuk datang." jawab Genji. Mereka berdua mengobrol selama perjalanan keluar dari museum.

Pintu ditutup perlahan, dan mobil pun melaju. Perjalanan berlangsung mulus di bawah hangatnya matahari sore Tokyo. Dari balik jendela, Dimas melihat para pekerja kantoran mulai pulang, sementara di sudut lain sekelompok pelajar berseragam tertawa riang, ransel mereka bergoyang seiring langkah. Beberapa menit kemudian, mobil melambat dan berhenti di depan gerbang baja besar dan kokoh. Di atasnya terpasang papan sederhana bertuliskan “Peternak Kuda”, dalam bahasa Jepang dan Inggris.

jawab Sarah mantap. Bagus. Interview kedua: Kenji, calon project coordinator buat Jepang. "How do you handle the differences between Japanese and European work cultures?" Mey ngetes. "We must become 'cultural translators.' Not just of language, but of expectations as well. Create a communication system that is acceptable to both." Jawabannya bikin Rafael dan Mey saling angguk. Abis interview, mereka diskusi singkat. “Hire dua-duanya?” Rafael tanya.

(*Itadakimasu dibaca itadakimas = selamat makan) “Itadakimasu.” Yuka dan Yuta yang buru-buru menyimpan ponselnya menyahut berbarengan. Mama Yuka yang keturunan Jepang masih terbiasa dengan budaya keluarganya meski sejak kecil sudah tinggal di Indonesia. Sedikitnya beliau menurunkan kebiasaan itu pada anak-anaknya meski hanya dijalankan di rumah saat mereka kumpul bersama. Seperti salam pulang dan berangkat. Untuk bahasa Jepang sendiri, Yuka dan saudara-saudaranya juga diajarkan sejak kecil sehingga fasih berbahasa Jepang.

Sebagian protes, tapi tanpa bisa menolak mereka pun menjawab semampunya. Pelajaran selanjutnya, kami belajar tentang fi'il atau kata kerja. Dalam pertemuan ini hanya dua kata kerja yang kusampaikan. Yaitu Fi'il madhi kata kerja lampau- past tense, dan Fi'il mudhori' kata kerja sedang akan atau selalu terjadi - present tense. Kuberikan juga contoh kosakata untuk dihapal dan diingat. " Bagaimana, sudah faham ssmuan?" Aku bertanya sebelum jam pelajaran akan berakhir sebentar lagi.