Mata Pelajaran Dalam Bahasa Jepang Mga Nobela at Kwento

Mayang kaget dengan pelajaran mendasar bahasa jepang. Ia harus mempelajari huruf-huruf dasar yang nanti membentuk huruf Kanji yang berasal dari symbol-simbol yan berasal dari alam. Mayang masih tampak kebingungan dan pusing dengan pelajaran kanjinya.

List hari ini, ia akan pergi ke kampusnya untuk bertemu dengan calon dosen pembimbingnya dan melihat bagaimana kampus yang kelak akan ia isi dengan cerita baru di lembar kehidupannya. Ditemani Mesya yang sudah siap menemaninya untuk sekedar jadi tour guide baginya yang memang tidak bisa berbahasa Jepang sama sekali. Konon katanya orang-orang Jepang lebih mencintai bahasa mereka sendiri dan adapun yang bisa berbahasa Inggris hanya orang-orang tertentu dan Bahasa Jepang punya pelafalan khas, yang aspek bunyinya memang agak jauh dari pelafalan bahasa Inggris. Jadi, sangat sulit bagi orang Jepang untuk mengubah pelafalan. "Kamu jangan jauh-jauh dariku!" pinta Gadis pada Mesya.

(*Itadakimasu dibaca itadakimas = selamat makan) “Itadakimasu.” Yuka dan Yuta yang buru-buru menyimpan ponselnya menyahut berbarengan. Mama Yuka yang keturunan Jepang masih terbiasa dengan budaya keluarganya meski sejak kecil sudah tinggal di Indonesia. Sedikitnya beliau menurunkan kebiasaan itu pada anak-anaknya meski hanya dijalankan di rumah saat mereka kumpul bersama. Seperti salam pulang dan berangkat. Untuk bahasa Jepang sendiri, Yuka dan saudara-saudaranya juga diajarkan sejak kecil sehingga fasih berbahasa Jepang.

"Oh, iya ke Jepang jadi tiga bulan lagi?" "Insya Allah, Ma. Persiapan sudah lima puluh persen, paling di sela kesibukan Raka, Raka mau coba ikut kelas bahasa Jepang. Meski tidak wajib, tapi Raka ingin belajar budaya dan bahasanya juga," jawab Raka. "Aduh, Mama makin bangga sama kamu, Ka. Kamu itu apa-apa suka totalitas," puji Santi. "Pasti Teteh makin bangga dong sama suami," ucapnya pada Kanaya.

Tidak selamanya wahana rumah hantu itu ada di kota ini. Suasana kelas menjadi sunyi kala pelajaran Bahasa Jepang memasuki waktunya, tepat pada jam terakhir. Bagi mereka yang menyukai menonton anime atau dorama Jepang, maka pelajaran ini akan terasa menyenangkan. Siapa tahu ad adi antara teman sekelasku bakal jadi translator atau dubber Bahasa Jepang. Namun berbeda denganku dan Ruri yang masih kesulitan mengingat dan membedakan huruf katakana dan hiragana. Padahal aku telah mempelajarinya selama tiga tahun terakhir.

Mata pelajaran yang pertama diujikan pagi itu adalah Sejarah Jepang. “Kalian punya waktu lima puluh menit untuk mengerjakannya. Kerjakan dengan baik dan jangan terburu-buru!” ujar Kouji-Sensei kepada para siswa di kelas 3-A. “Kalau begitu, ujiannya dimulai dari sekarang!”

Aoi melangkah paling depan. Di kelas 12 Ipa 1, Makoto menuliskan sebuah cerita dalam bahasa Jepang. Seisi kelas diam memperhatikan. "Baiklah, buatlah lima kalimat bahasa Jepang dengan huruf kanji. Setelah itu, kumpulkan di depan. Faham?" "Faham pak!" seru semuanya kompak. "Permisi, pak Makoto. Maaf, kami terlambat," ucap Haruka, kenapa selalu cepat sampai di kelas. Apa menggunakan jurus menghilang?

[Satu pesan belum dibaca dari sensei Aika] Sensei merupakan salah satu guru bahasa Jepang Alana waktu SMA. Setiap guru seringkali dipanggil dengan sebutan sensei dalam bahasa Jepang. Sensei Aika sangat ramah dan baik kepada setiap orang yang ditemuinya. Akan tetapi, ada hal mendesak apa hingga sensei Aika mengirim pesan padanya malam-malam seperti ini. “Alana, kamu besok ada waktu luang?” tanya sensei Aika

Mata Jillian menunjukkan kekecewaan. “Bahasa Jepang?” Arina menangguk dan tersenyum penuh kemenangan, “Kamu bisa baca buku karya Elma yang asli. Ada banyak.”

Mengelabui siapa pun yang pernah menganggap dirinya monster. Ia belajar bahasa Jepang hanya karena iseng saja. Namun ternyata, bahasa Jepang ini dapat menyelamatkan hidupnya. ***