Ringkasan Literasi Singkat Novels & Stories

"Kalian berdua! Yang bisik-bisik itu! Coba kalian jelaskan kenapa daya literasi di Indonesia relatif rendah?" Mampus! Ke-gep dosen. ••• "Tita! Gue ngga mau tau, lo harus bantuin kerjaan gue juga! Ini kan hukuman gara-gara lo ngajak gue ngomong," pekik Lea begitu kelas berakhir. Setelah tadi Lea dan Tita tertangkap basah dan harus menjawab pertanyaan, membuat essay mengenai pendidikan di Indonesia menjadi hukuman susulan yang harus mereka berdua kerjakan.

“Gak apa-apa Bu, santai aja,” Ruri terkekeh. “Ya kamu tahu anak-anak literasi ngerubungin Ibu. Katanya kangen. Mereka mengajak Ibu ngobrol dan kamu tahu sendiri Ibu kalau ngobrol sama mereka suka lupa. Belum lagi guru-guru yang lain nanya-nanya terus,” ucap Selina sembari terkekeh. Hari itu Selina tampak ceria dengan tertawa agak keras.

tegas Adam tidak peduli atas singgungannya. "Wow! Bahkan sekarang kau sensitif sekali seperti harimau yang bunting. Tapi .... By the way, hanya satu masalah dalam hidup pria kenapa sangat kacau yaitu wanita. Pacar kesayanganmu itu pasti marah padamu dan pikiranmu yang kulot menyakiti hatinya." Dale ingin menebak mungkin begitu Adam mau menceritakan masalah sebenarnya.

balas Oktaf tak mau kalah. "Katanya miris lihat rendahnya literasi di negara ini, katanya pengen menumbuhkan minat baca anak-anak dan remaja yang udah jadi budak teknologi, tapi nggak ada effort-nya sama sekali. Minimal kamu dekor ulang, kek. Tambahin boneka-boneka lucu, kek. Atau tambahin gambar mural biar yang kebetulan lewat tertarik buat mampir."

Jadi ia mengetahui beberapa trik. Namun Shushu orang yang cukup cepat bosan, setelah ia mengetahui hal-hal intinya. Biasanya beberapa literasi lainnya, khususnya yang terbaru tidak terlalu banyak inovasi pengembangan cerita. Kebanyakan cenderung mengutip ulang adegan yang sama dengan literasi di masa lalu dengan sedikit bumbu yang dianggap menarik. Jadi ia berhenti membaca tentang tema itu.

Dia buru-buru menghampiri Ryan Drake, duduk rapat di sampingnya, dan memeluknya dengan erat sambil membuka mata lebar-lebar dengan senyum penuh harapan, "Kalau begitu cepat ajari aku! Ajari aku sekarang juga!" Melihat ekspresi wajahnya yang tidak sabar dan penuh semangat, Ryan Drake tidak bisa menahan diri untuk tidak mengulurkan jarinya, mengetuk lembut dahinya. Ia lalu berkata dengan nada yang sabar, "Tadi malam kamu bilang kemampuan literasi dan tulisanmu masih tertinggal jauh, dan sekarang kamu sudah ingin terburu-buru belajar seni bela diri."

Seluruh mahasiswa nyemburin tawa geli. Dosen langsung interupsi. “Jangan !!! jangan disingkat, khusus subjek “it” haram hukumnya menyingkat will, jadi tetap kalian baca “it will”. Do you understand what I mean??? Ayo-ayo pada istighfar.”

Karena tujuan inilah ia bergabung menjadi bagian dari dunia literasi. Memikirkan kisah awal mengenal literasi membuat kedua mata perlahan memberat. Bayang seorang Alsaki kian melelapkan bersama tumpukan luka lara. Doa pun tidak lupa ia langitkan sebelum mimpi mengajaknya mengitari angkasa. Harapan semua itu menggantung indah di antara ribuan doa yang dikabulkan Tuhan. Bahkan tanpa malu menginginkan agar semuanya terwujud nyata meski bukan untuk hari ini dan lusa, tetapi selamanya.

"Sanksi bagi yang terlambat bukan lari keliling lapangan. Tapi tugas literasi. Baca satu artikel, rangkum dalam 100 kata. Membosankan? Ya. Tapi setidaknya otak mereka bekerja, bukan cuma otot betisnya. Kita sekolah untuk mengisi kepala, bukan membesarkan otot." "Interupsi!" Kevin memotong, wajahnya sedikit merah. "Itu terlalu lembek! Tanpa rasa jera, siswa akan meremehkan aturan!" "Meremehkan?" Aku menoleh padanya. "Kevin, kau Ketua Tim Tata Tertib. Coba jawab jujur. Selama setahun kau menjabat dan menerapkan hukuman lari, apakah jumlah siswa terlambat berkurang?"

Selain tak punya cukup uang untuk beli buku, waktu dan tenaganya juga sudah banyak terkuras untuk bekerja mencari uang. “Dulu emak saya suka marah kalau saya asyik baca buku, buang-buang waktu dan nggak berguna katanya.” Jelita mendadak menceritakan pengalamannya semasa kanak-kanak dulu. William menyimak dengan prihatin. Memang masih banyak orang di kampungnya yang berpikir seperti itu. Kesadaran literasi mereka masih sangat rendah. Masih bagus Jelita bisa sekolah sampai lulus SMA, kebanyakan gadis di kampungnya cuma mentok sampai SMP saja dan berakhir menikah atau bekerja di kota. Dan William yakin kalau sebenarnya Jelita cukup pintar, terbukti dia masih bisa mengingat dengan baik pelajaran