Novel & Cerita Matematika Murni

Hanya ada hubungan yang tulus dan murni. Tamat

Aizha hanya tersenyum ketika mendengar ungkapan dari Rina. “Kak Aiz,” sahut Nurul. “Nurul, ada apa?” tanya Aizha. “Bantuin ngerjain PR dong,” pinta Nurul. “Emang pelajaran apa?” tanya Rina. “Matematika,” jawab Nurul. “Ya udah, ayo kakak bantu.” Aizha bersedia membantu Nurul.

Saat masuk pelajaran pertama Mentari, menguap dengan malas di kelas. “Lo, tu iya asal pelajaran mate-matika selalu saja menguap, Lo gak mau mempertahankan frestasi Lo, apa?” ujar Melie menoyor kepala sahabatnya. “Malas gue mati-matika. Lagian pelajaran mate-matika itu mudah, asal tahu saja kuncinya. Perkalian, penambahan, pembagian, pengurangan, itu saja intinya, kalau sudah hapal ke empat itu, artinya sudah pintar,” ujar Mentari mengambar sesuatu dalam sampul buku tulisnya.

Aku yang antimatematika justru jatuh cinta pada guru matematika! Namanya Bu Ratna. Masih muda orangnya, sekitar 24 tahun. Kulitnya putih mulus, wajahnya tegas namun keibuan, rambutnya lurus sebahu, suaranya kecil namun tinggi melengking dan agak parau. Hm... kau tak akan bisa membayangkan seperti apakah suara seperti itu, jika tidak mendengarnya sendiri.

Tangan kanannya yang memegang ponsel dengan aplikasi kalkulator ilmiah bergetar hebat. "Benar... seratus persen akurat, Pak," suara guru matematika berwajah algojo itu kini mencicit, tak ada lagi sisa arogansi di nadanya. "Bahkan... dia tidak menggunakan rumus dasar. Dia memotong jalur perhitungan dengan teorema binomial Euler. Cara ini baru diajarkan di semester empat jurusan Matematika Murni. Ini... ini tidak masuk akal."

tanyaku ke Sari. “Apa ya? Bingung aku,” jawab Sari dengan expresi lucu tapi tidak membuatku tertawa malahan bikin cinta. “Kan kamu pandai matematika,” godaku ke Sari. “Iyah tapi gak ada hitungan seperti itu, yaudah aku nyerah,” ucap Sari. “Jawabanya adalah 3 x + = kenyang,” jawabku sembari tertawa.

Leo mulai melihat pola dalam angka-angka tersebut, mirip dengan cara ia melihat aliran data di server bank Zurich dulu. "Matematika itu seperti musik, Ma," kata Leo suatu malam saat mereka sedang belajar bersama. "Angka-angka ini punya irama. Kalau kita tahu iramanya, kita tahu jawabannya sebelum soal itu selesai dibaca."

Mahli dan yang lainnya pun langsung berkumpul melihat nilainya. “Bagaimana? Apa kalian perbaikan?” tanya Mahli. Ira pun diam saja. “Aku perbaikan satu pelajaran,” jawab rani. “Aku juga hanya satu pelajaran,” lanjut Furkam. “Biar aku tebak, pasti matematika kan?” tanya Mahli. “Kamu tidak perbaikan Mahli?” tanya Rani. “Tentu saja perbaikan haha nilai ku saat matematika kan tidak konsen mengerjakan karena ada yang ngambek saat itu,” jawab Mahli.

"Aku ingin mendesain sebuah baju dan bukannya jadi kaum aktivis ahli sains baju atau apalah!" Dunia memang kejam telah menciptakan matematika. Tapi tanpa ilmu sejujur dan seeksak matematika, manusia akan tetap jadi makhluk primitif. Junko tidak memedulikan itu. Dia benci matematika dan benci orang-orang yang menyukai matematika. Secara naluriah, aku gurunya tapi dia terus mencercaku ketika mencoba menjelaskan cara terbaik untuk mendapatkan nilai jarak.

Tidak lama kemudian bel pun berbunyi dan istirahat telah selesai lalu guru pun masuk ke kelas Sinta dengan mengucapkan salam. Pelajaran ke tiga ini adalah pelajaran matematika. Guru Sinta hanya memberikannya rumus-rumus dan mengaplikasikannya dalam bentuk soal. Sinta fokus ke pelajarannya karena kebetulan Sinta sangat senang sekali dengan pelajaran matematika. Sekian lama pelajaran ke tiga berjalan, bel pergantian pelajaran pun berbunyi dan guru matematika Sinta keluar dari kelas Sinta berbarengan dengan guru pelajaran selanjutnya masuk.