Ta'lim Mga Nobela at Kwento

Via menghabis kan sisa tawanya. "Aduh, dari tadi saat membaca Taawudz, Alifnya nggak lulus-lulus, kapan sampai huruf Ya nya?" Raihan mulai lelah, dua puluh menit dia mempraktekkan Alif, masih saja salah dan dinilai Via belum tepat. "Namanya belajar, Mas. Ya musti tepat, biar lambat asal benar." "Kalau aku jadi muridmu, aku dapat nilai berapa?"

"Gak tau ustadz, emangnya itu apa?“ Dengan polos Rayyana menjawab pertanyaan dari Akram. Jujur, satu kata itu yang pantas untuk mengekspresikan seorang Rayyana. "Tafadhol itu silahkan, kamu belum belajar tentang kosakata? Tapi, ini sudah masuk ke dalam Sharf. Tahap awal dalam mempelajari bahasa Arab adalah kosakata nya. Jika tidak tau dasarnya, maka akan sulit kedepannya.“ jelas Akram masih dengan ekspresi dinginnya.

Ustadz Amir segera mengangkat kedua tangannya lalu membaca taawudz, surat an-nas, al-falaq, ayat kursi dengan suara keras dan diakhir dengan doa mengusir jin dan syetan kafir. "A‘udzu bi wajhillahil kariim wa bi kalimatillahit tammati lati la yujawizuhunna barrun wala faajirun min syarri maa yanzilu minas sama’i, wa min syarri ma ya‘ruju fiha, wa min syarri ma dzara’a fil ardhi, wa min syarri ma yakhruju minha, wa min fitanil laili wan nahari, wa min thoriqil laili wannahari, illa thariqan yanthiqu bi khairin, ya rahman." Btary Ayu menjerit dengan keras dan menghilang menjadi asap. Damar dengan terengah-engah mendekat ke arah ustadz Amir.

Hayya ‘alash shalaah, Hayya ‘alash shalaah حَيَّ عَلَى الْفَلاَحِ ، حَيَّ عَلَى الْفَلاَحِ Hayya ‘alal falaah, Hayya ‘alal falaah ااَلصَّلاَةُ خَيْرٌ مِنَ النَّوْمِ ، اَلصَّلاَةُ خَيْرٌ مِنَ النَّوْمِ Ash-Shalaatu khairum-minannaum, Ash-Shalaatu khairum-minannaum للهُ اَكْبَر، اَللهُ اَكْبَر لاَ إِلَهَ إِلاَّالله

Mending juga beli kacang tanah sekilo dapat sepuluh ribu. Layar televisi mulai menampilkan syaikh. Beliau membahas tentang keutamaan ibadah umroh. Karena beliau menggunakan bahasa fushoha alias bahasa resmi yang fasih maka aku lebih mudah memahaminya. Alhamdulillah ilmu yang kupelajari saat Madrasah Aliyah sangat membantu. Ummi melirikku, “Kamu ngerti, ya Latifah?” Aku mengangguk malu-malu.

Salah satu kitab kuning yang paling dikuasai Arkan adalah Ta'limul Muta'alim, dan itulah yang diisinya siang ini. Suara bariton pria itu terdengar menggelegar di aula besar saat berdiskusi dengan kedua kakak laki-laki Tasha, sebagian didominasi semangat karena ini adalah kajian kesukaannya, dan sebagian lagi bahagia karena bisa tampil didampingi istri yang sangat dia cintai.

Melviano lama-lama mati muda harus menghadapi Kaila. Kaila tersenyum menatap guru les privatnya. Jadi ini hukuman si MelMel? Les privat? Kaila sudah mengira akan dicincang atau dipaksa buat begituan. Hahaha. Eh buset dah ini otak sengklek banget mikirnya ke sono terusan. “Halo, nama saya Tata, saya akan mengajari kamu bahasa Indonesia menjadi Inggris,” ucap Tata dengan senyum lebarnya.

Salah satunya ialah program 'Magrib wajib mengaji' program tersebut mampu menumbuhkan rasa semangat untuk anak-anak dalam mengikuti belajar mengaji. Secara etimologis atau bahasa, dakwah berasal dari kata da’a yad’u da’watan, artinya mengajak atau menyeru. Sedangkan secara terminologis atau istilah dakwah dalam Islam adalah adalah kegiatan yang bersifat menyeru, mengajak dan memanggil orang untuk beriman dan taat kepada Allah SWT.

*HAPPY READING🦋 Laki laki dengan seragam keluar dari celana, celana robek di bagian dengkul, dan kalung salib yang melingkar di lehernya sedang berjalan melewati mushola. Laki laki itu adalah Maxime Garuda pentolan di sekolah yang terkenal di jakarta ini. Maxime menoleh kearah Mushola ada siswi berjilbab yang baru selesai melaksanakan sholat sunnah.

Bashori mendelik, cemberut. “Terus, kalau cuma mengandalkan dari buku terjemahannya dan buta huruf arab gundul, bagaimana mungkin bisa mengkaji keaslian ilmunya, Umi? Bagaimana juga nanti mengajari santri-santri yang lain? Belum pula, kalau ada guru dan murid sama-sama tidak paham kitab aslinya, ilmu apa yang mau dipelajari? Sama-sama bodoh, sama-sama tidak paham bahasa Arab!” rutuk orang tua tersebut bersungut-sungut sendiri. “Nih, menurut Imam Syafi’i saja; Ta’allim! (belajarlah!) Falais almar' (Karena tidak ada seorang pun), yualid a’alimaan (terlahir sebagai ulama), walais 'akhu (dan tidaklah sama) i’lm (orang yang berilmu), kaman hu jahil (dengan orang bodoh). Jadi, murid bodoh belajar