Novel & Cerita Bahasa Arab Satu

Di papan tulis berwarna biru, satu paragraf sudah diisi dengan lima baris kalimat berisi tulisan Arab. Sebenarnya, pelajaran Bahasa Arab yang sedang dijelaskan oleh guru berkerudung hijau tosca itu, bukan lagi merupakan pelajaran yang baru bagiku dan itu membuatku bisa saja sedikit bersikap santai saat mendekati pintu atau bahkan kepedean, tapi ternyata malah malu-malu.

Kyra duduk mengambil posisi nyaman setelah mengetahui bahwa yang menghubunginya adalah Aya. "Ahaha, ya maaf. Aku pake nomor abang, hp yang biasa Aya pake, gak ada pulsa. Mau nanya tugas bahasa arab itu dari halaman berapa aja, Kyr? Sama latihan berapa aja yang harus dikerjain?" "Oalah, bahasa arab, toh. Halaman 12 - 15 latihan 3,4,5, sama 7." *******************************************

"Huruf Hijaiyah ada berapa?" Mereka kompak menjawab meskipun sedikit agak lama responnya. "Coba sebutkan satu-persatu." Ezra mendesis pelan, ia benar-benar lupa susunan abjad arab. Dan ketika giliran Ezra tiba, cowok jangkung nan tampan itu menjawab dengan ingatan yang kuat, namun usahanya sia-sia karena semua jawabannya salah.

"Saya suka nggak ngerti apa maksudnya. Saya kan nggak pandai bahasa Arab, tapi Non Fahda seolah nggak mau ngerti kebingungan saya." Suara gelak tawaku terdengar. Aku meraih tangan wanita itu, mengajaknya duduk di sofa. "Ih, ada-ada saja Mbak ini. Kan Mbak bisa belajar? Aku juga masih belajar kok. Malu dong sama Abi Emir dan ummi Azizah, kalau ketahuan menantunya nggak bisa berbahasa Arab." "Iya ya, Bu. Bener juga." Tawa Mbak Ranti pun terdengar, bahkan lebih keras dariku.

Umi nya bercerita kakak perempuannya itu pernah berkisah kepada beliau, anggap saja ini kisahnya kak Yumna yang diketahui oleh umi Yasmin setelah diceritakan oleh si empunya sendiri. Kak Yumna itu turut menempuh pendidikan pesantren, yang mana beruntungnya pelajaran pesantren yang dia jalani jadwalnya selalu bisa disesuaikan dengan kegiatan kak Yumna yang lain. Pelajaran-pelajaran tersebut ada yang tergolong kelompok pelajaran dasar yakni pelajaran-pelajaran tentang agama misalnya adab, hukum, dan mengenai ibadah. Ada pula kelompok pelajaran pokok, pelajaran pokok berbeda dengan pelajaran dasar, sebab dalam kelompok pelajaran ini mencakup pelajaran nahwu, shorof, dan juga yang menyangkut top

Setidaknya untuk bahasa Inggris bisa memahami percakapan orang, bisa menjawab juga walau tidak selancar orang yang benar-benar belajar di lembaga resmi dan terpercaya. Sudah empat bulan ini pula Kai mengajarkan istrinya bahasa Arab. Malas-malasan sebenarnya Nuwa karena pola bahasa Arab yang sangat rumit. Bahasa yang memiliki banyak turunan dan beda pengucapan beda pula artinya. “Libur sajalah malam ini belajar bahasa arabnya. Rasanya aku tidak bertambah pintar sejak empat bulan lalu.” “Tidak, kau sudah paham kata-kata orang. Kau hanya sedang malas saja. Ayo lanjutkan.” Kai menarik tangan Nuwa.

setelah tahu apa artinya, Sagara tak berhenti tersenyum dan menghujani bibir Arimbi dengan kecupan. "Kalimat? Kalimat apa?" tanya Arimbi tak mengerti. "Aku mendengar seseorang mengungkapkan cinta dengan menggunakan bahasa Arab!" Sagara membalikkan tubuh Arimbi, mengangkat tubuhnya ke atas meja makan. "Tu-an, mau apa?" Arimbi terlihat panik. Yang tadi malam rasa perih dan nyerinya saja masih terasa. Sekarang mau nambah lagi?

Warnanya juga kuning, kupikir karena sudah lapuk ternyata memang jenis kertasnya seperti itu. Ternyata Bahasa Arab tidak sesulit yang aku bayangkan. Mungkin karena aku sudah pernah belajar mengaji sehingga sudah akrab dengan huruf-hurufnya. Dalam satu minggu aku sudah bisa membaca kitab-kitab itu. Awalnya kitab tipis yang ternyata berisi karya sastra berupa syair. Setelah aku mulai lancar baru aku diberikan kitab yang agak tebal.

Setelah berpikir dalam hati, Humaira langsung menyendok appetizer di meja kursinya. Sebelum makanan mendarat di mulut Humaira, tiba-tiba Gabriel berkata, "Bilhana wa assyifa, Humeyy," sambil tersenyum dan melirik Humaira. Humaira tertegun dengan ucapan Gabriel. "Kok dia bisa tahu bahasa Arab?" pikirnya sambil menoleh ke arah Gabriel. Mereka pun bertatapan beberapa detik. *** Otw ke Maroko, part Humaira segini dulu.

Bashori, “Sudah Abah bilang, minimal. Tidak berarti harus.” “Lah, iya!” balas lagi Umi Afifah. “Lagipula, ada juga kok, orang yang bisa membaca kitab Arab gundul, tapi ternyata tidak bisa berbicara menggunakan bahasa Arab. Karena, kebanyakan … yang mereka miliki itu, berdasarkan hafalan atau kemampuan menghafal kata per kata. Bukan kemampuan pada segi berkomunikasinya. Abah sendiri, sudah lancar ngomong bahasa Arab, belum?”