Materi Literasi Digital Novels & Stories

Dengan memberikan komentar dan gem, Anda tidak hanya menunjukkan apresiasi terhadap karya saya, tetapi juga turut berkontribusi dalam menciptakan ekosistem literasi digital yang sehat dan positif. Oleh karena itu, melalui surat ini, saya dengan tulus memohon dukungan Anda untuk terus memberikan komentar dan gem. Bagikanlah kesan dan pesan Anda setelah membaca setiap bab. Berikanlah kritik dan saran yang membangun. Jangan ragu untuk mengungkapkan apresiasi jika Anda menyukai cerita ini. Dan jangan lupa untuk memberikan gem sebagai bentuk dukungan nyata.

Di atas meja, buku-buku terbuka berserakan, beberapa penuh coretan, beberapa hanya berisi halaman kosong yang menunggu ide. “Kita harus nentuin topik sebelum ketemu Pak Adrian lagi,” kata Nita, matanya menatap layar laptop dengan serius. “Kalau enggak, minggu depan bisa-bisa kita zonk.” Bima mengangguk sambil menggulir halaman jurnal di ponselnya. Gue pikir topik tentang digital learning cocok buat jurusan kita. Relevan, dan banyak data.” “Masalahnya,” Ratna menimpali pelan, “itu topik sejuta umat. Hampir semua mahasiswa komunikasi nulis soal itu.”

Dengan demikian para karyawan di harapkan tidak akan mudah bosan dan lebih produktif lagi dalam berkarya. Biasanya platform literasi hanya berisi novel-novel dari para penulisnya. Platfoarm milik Pasha lebih beragam. Banyak fiture yang tersedia seperti media sosial yang bisa di gunakan para pengguna untuk promosi atau sekedar berekspresi mengemukakan pemikiran-pemikirannya di halaman time line yang tersedia. Telepon di meja Indah berdering, seperti alarm reflek berdentang dalam kepalanya, Indah berlari secepat kilat untuk mengangkatnya. "Ya, Pak?"

Viko memakai kemeja hitam slim-fit yang menonjolkan bahunya yang tegap, dadanya yang bidang, dan punggungnya yang lebar, memberikan kesan otoritas yang mutlak. Di meja kerja utama, Ganza sedang sibuk dengan tiga monitor sekaligus. Jemarinya menari di atas keyboard, melakukan finalisasi pada sistem yang akan mengguncang stabilitas industri literasi digital Indonesia. "Semua sistem siap, Vik. Begitu gue tekan 'Enter', sayembara ini bakal menyebar ke seluruh jaringan penulis kita, termasuk mereka yang dulu lu 'selamatkan' dari kontrak mati Adam Group," lapor Ganza dengan semangat yang meluap-luap.

Tapi ia juga tahu, kalau ia diam, akan ada lebih banyak lagi yang merasa karyanya bisa dipakai semaunya. Malam itu, ia duduk di meja, membuka laptop, dan mulai menulis artikel panjang berjudul “Menulis di Era Digital: Antara Suara dan Kepemilikan.” Artikel itu kemudian dikirimkannya ke salah satu media literasi daring.

Karena tujuan inilah ia bergabung menjadi bagian dari dunia literasi. Memikirkan kisah awal mengenal literasi membuat kedua mata perlahan memberat. Bayang seorang Alsaki kian melelapkan bersama tumpukan luka lara. Doa pun tidak lupa ia langitkan sebelum mimpi mengajaknya mengitari angkasa. Harapan semua itu menggantung indah di antara ribuan doa yang dikabulkan Tuhan. Bahkan tanpa malu menginginkan agar semuanya terwujud nyata meski bukan untuk hari ini dan lusa, tetapi selamanya.

Fondasi. Jadi dia tetap masuk kelas. Menulis makalah. Duduk di belakang ruang kuliah, kadang di samping Lana yang akan meliriknya setiap kali ponselnya bergetar. “Dominasi digital bisa nunggu,” bisik Lana sambil membalik halaman buku.

Lantas Damar dengan membawa tas ransel ia bergegas menemui sang sahabat dan duduk di sebelahnya. Mereka berdua mulai membuka buku masing-masing dan belajar bersama. Hari ini mereka mempelajari materi matematika lantas membuat Delia tak bersemangat. Gadis itu tak begitu pandai dalam soal hitung-hitungan. Damar yang menyadarinya dengan sabar menuntun Delia mengerjakan soal matematika agar ia paham. Delia pun sangat senang karena sahabatnya mau mengajari dengan telaten. Dari beberapa soal delia hanya mampu mengerjakan 1 soal hal itu membuat Delia sangat senang. Akhirnya ia bisa paham dan delia tersenyum lebar hingga menampakan gigi kecilnya. Damar yang melihatnya pun sangat senang melihat Delia

Kenangan yang pahit biar tercampur dengan rasa manis bernama rindu. "Bagus kalau begitu, semua nilainya sempurna. Kelompok kamu memberikan program yang sangat unik, apalagi ada perpustakaan keliling dan bimbel untuk anak-anak desa, kalian hebat meski bukan dari latar jurusan non pendidikan, kalian bisa mengembangkan literasi," puji pak Halim dengan wajah tersenyumnya.

Peserta didik sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran ini terbukti dari hasil karya mereka yang sangat bagus. Para siswa sangat antusias sekali dengan pemanasan atau ice breaking yang Dini berikan. Dini merasa senang dan sedikit demi sedikit rasa geroginya hilang karena tertutup rasa nyaman. Kegiatan inti pun Dini terapkan, yaitu penyampaian materi. Materi yang Dini berikan di pertemuan pertama ini yaitu tentang invitation atau undangan. Jadi setelah Dini selesai menjelaskan materi itu, Dini memberi tugas pada siswa untuk membuat surat undangannya masing-masing. Dibuat semenarik mungkin.