Siapa Pengarang Kitab Ta'lim Muta'alim Novels & Stories

"Pak Burhan sama sekali tidak bisa mengajar. Ia hanya menerangkan sesuai apa yang ada di buku dan tidak bisa bijak menyelesaikan permasalahan anak didiknya. Jika hanya seperti itu, lebih baik Maryam saja yang menggantikan beliau mengajar. Maryam jauh lebih pintar dan cara penjelasannya lebih mudah di mengerti." Lah, kenapa ia terus menyebut namaku? Jika Afkar terus menyebut namaku seperti itu bisa-bisa mereka akan terus membully dan menjodoh-jodohkan kami. Bersambung ___________ HR. At Tirmidzi no. 2002, ia berkata: “hasan shahih Adabul Imla’ wal Istimla’, dinukil dari Min Washaya Al Ulama liThalabatil

Serta berjanji akan mengirimkan para guru dari negerinya untuk mengajar di mesjid dan perguruan itu. Namun beberapa hari sebelum kepulangannya, Tuan Syeh alias La Mudu telah menunjuk beberapa murid utamanya yang laki-laki dan yang perempuan menjadi guru penggantinya untuk sementara. Di antara murid utamanya adalah tiga anaknya Satra, yaitu Sakda dan dua saudarinya, yaitu Anong dan Malay. Entah memang sengaja disiapkan secara khusus oleh La Mudu, ketiga anak Satra itu memiliki kecerdasan dan sangat banyak menerima ilmu agama darinya. Bahkan Sakda, atau yang kemudian diberi nama baru oleh La Mudu dengan Syeh Maja itu, memiliki karomah-karomah khusus, termasuk dalam hal pengobatan.

Mungkin Dian Rara kelelahan setelah semalaman suntuk menari tanpa henti. Seperti biasa setelah berjemaah ashar, para santri pondok pesantren Al Barokah berbondong-bondong pergi ke surau untuk ngaji kitab kuning. Kiai Muntaqo (pimpinan pondok pesantren) menabuh kentungan sebanyak tiga kali petanda kalau pengajian segera dimulai. Dia lalu jalan dengan santai menuju surau sambil menenteng kitab kuning. Di dalam surau itu tampak santri putra dan putri sudah berkumpul.

Memang kuakui, buku itu benar-benar bagus, berisi nasehat dan petuah untuk kaum muslim diseluruh dunia. La Tahzan artinya jangan bersedih, dan pengarangnya yaitu Dr. Aidh Al Qorni MA. Kini beliau menyuruhku untuk tidak terlalu mengurusi pekerjaan, namun yang penting, selalu berada disampingnya.

aku mencoba memancing maksud dari ucapan Heru Yang di setujui oleh pak Franky. "Gunakan otakmu. kau cerdas dan juga tampan. kau pasti bisa menentukan jalan nanti." makin tak mengerti saja aku akan ucapan pria itu. "Halah Satria, elu mah pura-pura Bego" Kali ini Taufan yang ku hadiahi dengan tatapan tajam. membuat ia beringsut ngeri. "Jika kau benar-benar ingin tahu, datanglah ke kantor bapak setelah pulang nanti. aku tak akan memberi ilmu di depan mereka berdua." ucapnya sambil menunjuk Heru dan Taufan.

Beberapa saat kemudian, Mateo tersenyum dan berkata dengan mata berbinar, "Kalau Pak Afkar ingin memberiku apresiasi, gimana kalau terima aku sebagai muridmu dan ajari aku beberapa keterampilan?" Mendengar ini, Afkar hanya tersenyum. Kali ini, dia tidak menolak. Dia mengambil sebuah buku tulisan tangan dan melemparkannya ke Mateo. Buku ini ditulis tangan oleh Afkar sendiri, namanya adalah "Teknik Menaklukkan Harimau". Buku ini berisikan teknik kultivasi yang diingat Afkar. Kualitasnya tidak berbeda jauh dengan "Sutra Hati Foniks" yang dia berikan pada Karen.

Ia lalu bertanya, “Apakah sesungguhnya kitab seperti itu tidak pernah ada, yang agung?” Tetua agung itu mengangguk. “Dari mana ananda tahu?” “Karena bhiksu Kampala telah mengangkat murid. Putra kesayangan Prabu Brama yang agung sendiri. Murid itu mengikutinya sampai ke Tibet dan mempelajari ilmunya. Jika ia sudah memiliki murid, ia tidak lagi perlu menuliskan kitab.” Tetua itu tersenyum dan mengangguk.

Utusan: "Anak-anak Kali Bening! Kepala desa kalian mengundang untuk sesi khusus pembacaan kitab di balai bambu sore ini." Sore itu, belasan anak muda duduk bersila di balai bambu. Raka berdiri di depan mereka, mengenakan pakaian sederhana dan membawa satu gulungan kitab tua. Raka: "Ini kitab Wangsit Mangkurat, disusun oleh penasehat agung raja ketiga Surya Manggala. Di dalamnya tertulis: Pemimpin yang tak paham hukum, akan mudah diadu oleh lidah licik."

Sebelumnya, tak pernah aku bertemu dengannya di sekolah ini. Acara dibuka. Guru perempuan itu Bu Muti, wali kelasnya Alisha. Sementara itu yang lelaki dia memperkenalkan diri, namanya Pak Rayyan. Wajahnya teduh, alisnya tebal dan hidungnya bangir. Bibir tipisnya kini begitu lincah menjelaskan. Rupanya dia adalah guru yang merangkap bagian keuangan yang baru di sekolah ini. Tak paham juga guru yang lama ke mana.

Pria itu tampak memeriksa berkas-berkas tua dalam kotak kayu berisi banyak gulungan. “Pasimutara?” “Kau pasti belum pernah mendengarnya,” tebak Legawa. “Ya, apa dia berada di barat?” tebak Arya. Lelaki itu mengernyitkan kening berusaha mengingat-ingat seuatu. “Barat daya tepatnya. Terakhir, Pasimutara dipimpin oleh Ki Prabangkara. Dia adalah guru ayahandamu dalam mempelajari Ajian Dasa Daraka,” terang Legawa.