Persamaan Matematika Novels & Stories

gumamnya, lebih kepada dirinya sendiri. Keesokan paginya, ketika dia kembali ke mejanya, dia menemukan selembar kertas—kertas fisik—yang telah tergeletak di sana. Itu adalah hasil print-out dari persamaannya, dan di marginnya, dengan tinta yang bersih dan tajam yang jelas bukan tulisan tangannya, ada serangkaian simbol matematika baru. Itu bukan jawabannya, tapi sebuah cara baru untuk mendekati masalah, sebuah perspektif yang sama sekali berbeda yang membuatnya terpana karena keanggunannya.

perkataan Belle terhenti karena dia lupa apa yang Ann tulis. “Pasti belajar matematika lah Belle! Murid Paman yang bernama Ann Arthurian, bahkan belajar lebih dari materi tingkatannya. Dia sudah hafal dengan konsep dan sifat-sifat himpunan dan bentuk aljabar yang terdiri dari konstanta, variable dan koefisien yang dihubungkan melalui operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, perpangkatan dan pengakaran. Itu sebetulnya untuk anak kelas 7. Emang kenapa?” Paman Belle menjelaskan diakhiri dengan pertanyaan.

Lilis langsung semangat karena ada yang sefrekuensi dengannya. “Tapi tenang.” Emma mengambil spidol lalu menulis besar-besar: X = mantan yang harus ditemukan. Lilis langsung ketawa sampai nyaris jatuh dari kursi. “Kak Emma serius banget ngajarnya.” “Matematika itu drama sebenarnya.” Emma mulai menggambar timbangan di papan. “Nih lihat. Persamaan itu kayak hubungan.” Lilis langsung fokus lagi.

Aku berdiri gugup, lalu duduk di bangkuku. Pelajaran pun segera dimulai. Sialnya lagi, semua dimulai dari matematika, pelajaran yang paling kubenci. Sial. "Jika persamaan kuadrat px2 + 30x + 25 = 0 mempunyai akar–akar sama, maka nilai p adalah ...." Bu Yuanita menulis sambil membaca di papan tulis. Matilah aku. Aku menyentuh telinga kiri dan berbisik kecil. "Brendi aku butuh bantuanmu."

Aku sangat bersyukur mempunyai abanh ipar sepertinya. **** "Mas Dika! Ajarkan aku dong soal matematika ini! Aku nggak ngerti pembahasan soal - soal ini!" "Yang mana?" "Ini mas! Tentang persamaan linear!" "Oh... Sini Mas bantu!" Mas Dika kemudian membantuku menjelaskan kepadaku tugas matematika. Mas Dika dulu merupakan anak yang pintar di sekolah. Dia juga merupakan ketua osis di sekolahnya dulu. Dia juga sering ikut lomba di berbagi kejuaraan bidang studi di sekolah. Bahkan sampai sekarangpun ia masih menguasainya. Aku sangat sering meminta bantuannya.

Aku buka halaman pertama. “Catatan pelajaran matematika?” lirihku sendiri. Aku kecewa menemukan apa yang tertulis di buku tulis itu. Aku buka halaman demi halaman dari depan. Semuanya mengecewakan, isi tulisannya hanya mata pelajaran matematika, Geometri, Kuartil, Desil, simpangan baku. Tunggu dulu, ini semua mata pelajaran yang dipelajari di kelas tiga SMA. Nadia, si pemilik buku catatan ini juga seorang anak gadis SMA kelas tiga seperti aku. Dia menyelipkan buku ini, di balik flush tank untuk menunjukan eksistensinya dulu, di sini. Ternyata kita bukan yang pertama yang terbantai di sekolah ini.

Matematika sungguh bukan ilmu yang menyenangkan, otak mereka bisa pecah hanya karena menghitung rumus yang sulit dimengerti. Bagaimana orang-orang bisa begitu menyukai matematika, Abian memang sangat membenci matematika, bisa dilihat dari yang ia lakukan saat ini. Bukannya focus pada materi yang guru jelaskan dipapan tulis, Abian malah lebih asik melihat lihat postingan yang diunggah di akun toktok. “Gua bosen banget” senggol Abian pada Sagara, “Sama, gua juga. susah anjing, gua gapaham kenapa y sama z bisa ada disitu”

"Jadi… sisanya itu 1/4 ya, Mba?" Nilam tersenyum bangga. "Pintar! Sekarang kita lanjut ke soal berikutnya, yang perbandingan." Qila kembali melihat bukunya. "Ada 20 anak di kelas. 12 anak suka matematika dan 8 anak suka sains. Berapa perbandingan anak yang suka matematika dengan yang suka sains?" Bocah itu tampak berpikir keras. "Berarti aku harus buat bentuk perbandingannya dulu, ya?"

Gadis kecil itu berlari menghampiri sahabatnya ia sangat takjub melihat ke meja dengan catatan rumus-rumus matematika yang begitu rumit. Wajahnya terus menatap ke arah sahabtnya yang begitu serius, Damar yang menyadari itu hanya tersenyum kecil melihat wajah polos Delia. Namun rumus matematika yang banyak belum semua di selesaikannya membuat ia kembali fokus. “Damar nanti pulang Sekolah belajar bareng yuk? Kamu mau ngga nanti ajak Ayuna juga sama siapa lagi ya?”

Tidak ada yang namanya adil dan sama besar kecuali matematika karena ada ukuran dan standar perhitungannya. “Mendingan lo temui Iko deh. Selesaiin dulu masalah kalian berdua. Kalo udah, lo bisa jalan sama Davi. Ini bukan soal perasaan lama lo sama Iko. Bukan. Ini soal ketenangan jiwa lo. Jadi waktu lo jadian sama Davi, lo udah selesai dengan masa lalu. Seenggaknya kalo udah selesai, lo bisa lega dan bisa mengatur apalagi yang bisa lo lakuin sama orang lain.” Matari menatap Lisa lekat-lekat. Dia akhirnya mengangguk, berusaha mengerti.