Percobaan Ipa Sederhana Novels & Stories

“Mie dari pati kudzu? Bukankah tepung itu mudah pecah kalau kena air terlalu banyak?” “Itu sebabnya disebut percobaan,” jawab Leo. “Kalau langsung berhasil, itu bukan kerja, tapi kebetulan.” Sore itu, Leo menyiapkan sedikit pati kudzu, air hangat, garam, dan alat sederhana dari dapur. Livia duduk tidak jauh dari tungku, diberi tugas ringan oleh Leo untuk memperhatikan waktu air mulai mengepul, bukan berdiri mengaduk sampai punggungnya sakit.

Taruhan sudah resmi di mulai. Dan di gedung sebelah, kelas XI IPA 2 baru saja selesai praktikum biologi. Aira menutup bukunya dengan sedikit kerutan di dahi, merasa materi sel terasa lebih rumit dari yang ia duga. Tanpa tahu, seseorang baru saja memutuskan untuk mempelajarinya seperti ia mempelajari grafik ekonomi. °

Ia berlari ke dinding tanah yang menghalangi dirinya dan Leon, berusaha mencari celah. Sementara itu, pria di luar sana menyesap kopinya sekali lagi sambil berpikir. “Coba kita lakukan trik tadi pada Claire. Aku ingin tahu bagaimana reaksinya. Jangan lupa rekam frekuensi otaknya. Kurasa kita punya tikus percobaan yang kuat di sini,” katanya pada para ilmuwan yang bekerja di depan monitor-monitor besar. Ia tersenyum lagi lalu menghabiskan tetes terakhir kopinya.

“Bagus. Sekarang, kita bikin percobaan sederhana. Cari benda yang bisa digeser di rumah. Botol, kursi kecil, atau sendok.” Zidan diam. “Zidan?” “Tadi Bapak saya duduk di kursi. Saya coba geser, tapi Bapak marah.” Wisang menahan tawa. “Besok, sebelum eksperimen, izin dulu ya. Jangan sampe kita belajar IPA tapi bikin masalah rumah tangga.” Murid-murid tertawa. Wisang merasa tenaganya terkuras, tapi satu hal pasti—dia tidak sendiri.

“Sebelum membangun IPAL yang sesungguhnya, saya telah membuat prototype-nya terlebih dahulu dan menguji hasilnya sampai diperolah air buangan yang memenuhi standar baku mutu. Selama hampir satu bulan saya melakukan uji coba berbagai teknik dan material hingga akhirnya diperoleh konstruksi IPAL dan formula pengolahannya sebagaimana yang ada sekarang.” El menunjukkan gambar prototype dan IPAL dalam bentuk film yang sangat menarik dan informatif. Satya tidak menyangka jika lelaki yang kadang terlihat somplak dan semau gue itu ternyata bisa berpikir detail dan akurat. Satya bisa melihat senyum puas di wajah Andri dan timnya sementara di sisi lain, raut muka Bagas terlihat semakin keruh.

“Ketika benda yang awalnya diam akan tetap diam, dan yang awalnya bergerak akan teta bergerak dengan kelajuan konstan.” Seperti pada pesulap ulung, Adhira memperagakan cara menarik kertas di bawah botol minum Ervan tadi dengan cepat. Serentak seisi kelas terpukau dengan percobaan sederhana tadi. “Ini disebut inersia. Ketika benda cenderung mempertahankan dirinya.” “Apa yang sedang kamu ocehkan, Adhira?” tegur Pak Wayan masih belum menerka atraksi apa yang yang tengah dipertontonkan diri tadi.

Sebelah kanan ia tulis dengan judul bahan-bahan, di sebelah kiri ia memberikan judul alat-alat. Pada bagian bahan, Clara sudah menulis cat, kertas manila, lem, double tape, dan yang terpenting adalah foto seluruh siswa-siswi IPA 3. Sedangkan bagian alat, Clara menuliskan gunting, kuas, paku, palu, dan pisau. "Alat-alat tidak perlu dibeli semua, kalau kalian punya di rumah bisa bawa saja. Agar lebih hemat," kata Ibu Rika memberi saran.

-Aku sudah sering merasakannya, jadi tidak salah lagi, ini adalah cinta- Tujuan pertama study tour adalah salah satu pantai terkenal di Jogja. Ziya sangatlah menyukai pantai, tetapi hari ini ia berpikir ulang untuk menyukainya. Di tangannya terdapat beberapa lembar kertas yang terdiri dari tugas kimia, fisika, biologi, untuk melakukan pengamatan pantai. Tugas anak IPS berbeda dengan anak IPA, anak IPS disuruh untuk mengamati kegiatan ekonomi di sekitar pantai beserta mitos dan sejarah pantai tersebut.

Sedangkan IPA sebagai prosedur dimaksudkan adalah metodologi atau cara yang dipakai untuk mengetahui sesuatu (riset pada umumnya) yang lazim disebut metode ilmiah (scientific method ) Ipa adalah mata pelajaran favoritku. Dari SD bahkan sampai SMA dan akhirnya kuliah mengambil jurusan kedokteran. Nilaiku selalu bagus disini, terutama biologi. Hari ini adalah hari keduaku mengajar anak-anak di kampung ini. Sudah kujanjikan kalau kali ini Ipa akan aku jelaskan, dan untuk besok matematika. Tidak sulit karena mata pelajaran ini aku kuasai dengan baik. Kecuali fisika, itu sedikit sulit.

Bisa dibilang egois, tapi ini demi menjaga perasaan dan hubungannya. Siang itu, kelas XII IPA 2 menyusun semua bangku menyerupai letter U untuk mempresentasikan produk yang berhubungan dengan salah satu teori fisika yang telah dipelajari. Vanika membuat sebuah alarm banjir yang berhubungan dengan teori dari Archimedes. Di sebelahnya ada Bryan yang membuat sesuatu dengan sendok yang dirancang sedemikian rupa sehingga terhubung dengan suatu kabel.