Macam Macam Hukum Tajwid Novels & Stories

Kami biasa tilawah bersama setelah tahajud sambil menunggu waktu Subuh. “Bacaannya sih lancar tapi tak sebagus bacaan kamu. Bacaan kamu itu tajwidnya bagus banget, jadi enak didengarnya. Mau yah yah? Dosa lho menyembunyikan ilmu,” ujarnya merayu. Aku tersenyum sambil mencubit pipinya. “Baiklah, mulai besok ya belajar tahsinnya. Hari ini kan kita harus siap-siap. Eh jadi kan kita ke kebun kurma?”

Di beberapa ayat, Rangga dengan penuh kelembutan menyela, membenahi letak tajwid atau panjang pendek makhraj huruf Maria yang terkadang masih ada yang sedikit keliru. "Tunggu sebentar, Sayang. Di bagian ini, mad jaiz munfashil-nya tolong dipanjangkan sedikit lagi, ya," bimbing Rangga pelan, jemarinya ikut menunjuk baris ayat di mushaf. Akhirnya Maria mengulanginya. "Nah, iya, tepat seperti itu," jawab Rangga. Sementara Ibrahim anteng sambil memperhatikan.

"Saya harus fokus mengajar dulu." *** Di sinilah Husein, di depan para muridnya yang sedang fokus mencatat pelajaran hari ini mengenai bab hukum bacaan nun mati dan tanwin.. Ada empat pembagi yaitu : 1. Izhar yang terdiri dari enam huruf. Alif, Ha-besar, ha-kecil, kha, 'ain, dan gho. Cara bacanya yaitu jelas, huruf nun mati atau tanwinnya harus terbaca jelas.

Bacaan alquran yang keluar dari bibir Naomi terdengar sangat baik, setiap kalimat dengan huruf hijaiyah itu ia lafadzkan dengan makhraj dan hukum tajwid yang sesuai dengan aturannya. Sepuluh menit berlalu Naomi akhirnya menyudahi bacaan alqurannya. Perlahan menutup kitab dengan 114 surat sebagai pedoman umat Islam itu dengan sempurna. Di dekapnya benda persegi panjang itu hingga mengalirkan damai sampai ke relung sana.

"Wa’alaikumussalam warahmatullah. Tidak perlu, langsung datang saja setiap sore. Kalau ingin konsultasi tajwid juga boleh, Ustaz Zidan sangat terbuka untuk bimbingan." Nama itu kembali terucap. Salma mengangguk pelan, lalu tersenyum. “Syukran katsiran.” Hari berikutnya, Salma kembali datang. Kali ini duduk lebih depan. Ia mencatat setiap penjelasan Zidan tentang hukum mad, ikhfa, dan tafsir ringkas. Tapi pikirannya kadang melayang saat mendengar suara itu—terasa terlalu merdu untuk sekadar pelajaran bacaan.

Memiliki anak-anak yang salih dan salihah. Selain belajar tajwid, mereka juga diajarkan makhraj(ketepatan ucapan ). Jadi tidak asal bunyi saja, tetapi ada aturan-aturan pelafalannya. Selama hampir dua minggu, lidah mereka mulai menguasai bacaan huruf dengan tepat. Ustad Karim juga sangat sabar membimbing anak-anak kami. Mereka juga diajarkan tata cara salat yang benar. Tak lupa pula pelajaran soal adab anak kepada yang lebih tua.

"Baiklah, hari kita awali dengan belajar tajwid ya karena dalam membaca al-qur'an, kita harus tahu aturannya seperti ketika berkendara, kita harus paham dan mengikuti rambu lalu lintas agar tidak saling tabrakan dan sebagainya. Ilmu tajwid itu sangat penting karena tanpa ilmu itu, bacaan alqur'an kita tidak akan bagus. Di sini ada yang sudah pernah belajar tajwid?" "Sudah, Mbak, tetapi lupa hukum-hukumnya," jawab mereka kompak hampir bersamaan. "Baik. Pertama kita harus tahu apa sih tajwid itu?" Yumna menulis judul materi di papan tulis kecil, lalu kembali menghadap mereka memintanya untuk mencatat di dalam buku agar tidak lupa. "Tajwid adalah membaca dengan membaguskan pelafalannya, yang te

tanya Bima dengan rasa ingin tahu yang tulus. Ari tersenyum, lalu mulai menjelaskan dengan bahasa sederhana namun penuh makna. “Nak, hukum yang tak tertulis itu sebenarnya adalah aturan-aturan yang tidak tertulis di buku hukum, tapi tetap mengatur bagaimana kita hidup bersama sebagai manusia. Bisa berupa nilai, norma, adat istiadat, dan prinsip moral.”

tanya Naya, Fikri mengangguk membenarkan. "Insya Allah Ahmad sudah hapal surah 'Abasa, At Thariq, Al A'la, Al Buruj. Karena surah ini yang akan di lombakan tinggal mengajarkan tajwid dan keindahan lagu saja untuknya," "Terima kasih Ustadz Fikri sudah mengajarkan anak saya dengan baik." Naya melihat anaknya dengan bangga sambil mengelus kepalanya. "Terima kasih Ustadz," jawab Ahmad.

Fira Kecil dan Caca kecil sedang mengaji, mereka menghadapkan iqro’ di depan murobbi (guru), lidah Fira tertatih-tatih mengeja huruf hijaiyah. Sesekali ia menepuk meja jika huruf yang diucapkannya gagal keluar lancar bahkan ia melempar kitabnya karena jengkel.