Dalam Ilmu Tajwid Mad Bermakna นิยาย & เรื่องราว

tantang Ashraf. "A udzubillahiminassyaitoonirrojiiim ... Bismillaa hirrohmaa nirrohiiiim." Rindu mulai membaca Al-Qur'an surat Al-Waqi'ah dengan merdu dan fasih. Setiap huruf dibaca dengan jelas dan tepat sesuai dengan ilmu tajwid, kaidah dan hukum-hukumnya.

"Mad thobii ialah tidak kurang juga tidak lebih, jadi panjangnya satu alif ya di baca satu alif tidak boleh dua alif." "Mad thobii ada tiga yaitu alif di ikuti fatkhah, ya' di ikuti kasroh dan wawu di ikuti dlomah" "Sampai di sini paham?" "Belum?" Aku berdiri mengambil sepidol dan menjelaskannha di papan tulis "Jika ada alif lalu harokatnya fatkhah ini di namakan mad thobii panjangnya satu alif atau dua ketukkan."

ucapnya kembali. Aku melafalkan taawudz , basmallah, dan surat Al Fatihah kembali, meskipun bacaan tak semerdu santri lainnya, aku terus belajar semoga tajwid yang ku baca tak ada lagi yang salah seperti bacaan pertama. “Aamiin,” ucapku setelah mengakhiri bacaan tersebut. “Ulangi lagi,” ucap Ustadzah. Aku bingung kesalahanku di mana, bahkan aku sengaja memperlambat bacaan dan memperjelas tajwid saat ku baca.

"Dasar mengaji bukan hanya tau huruf hijaiyah saja. Namun makhraj, tajwid, adab, dan itu dipelajari bertahap. Bukan asal membuka, lalu membaca. Al-quran bukan sekadar buku karangan, tetapi itu sebuah firman yang menjadi pedoman kita dalam menjalani hidup menuju akhirat." "Tapi aku serius enggak bohong! Aku udah bisa baca al-quran dengan fasih!" Bumyen berdehem memandang wajah Zahra yang nampak memerah. "Zahra, ada baiknya kau dengarkan gurumu. Panggil dia dengan guru, itu terdengar lebih sopan karena sekarang kau belajar darinya." "Tidak mau!" Zahra membanting lidi--kayu kecil yang menjadi pembatas di bukunya. "Aku maunya langsung baca al-quran! Baru kau ku panggil guru!"

Di beberapa ayat, Rangga dengan penuh kelembutan menyela, membenahi letak tajwid atau panjang pendek makhraj huruf Maria yang terkadang masih ada yang sedikit keliru. "Tunggu sebentar, Sayang. Di bagian ini, mad jaiz munfashil-nya tolong dipanjangkan sedikit lagi, ya," bimbing Rangga pelan, jemarinya ikut menunjuk baris ayat di mushaf. Akhirnya Maria mengulanginya. "Nah, iya, tepat seperti itu," jawab Rangga. Sementara Ibrahim anteng sambil memperhatikan.

Protes Afifah. "Astaga, Afif. Namanya gombalan yaa harus dengan kalimat yang berisi hal-hal yang enak didengar. Namanya juga gombalan. Kalau yang kamu bilang itu namanya belajar tajwid," sanggah Mayang tidak mau kalah.

lanjutnya sedih lebih pelan dari semula. _______ Note: *Mu'awidatai adalah surat untuk berlindung yaitu An-Nas dan Al Falaq. *Genduk=berasal dari bahasa jawa, maknanya panggilan sayang untuk anak perempuan. *Innalillahi wa inna ilahi ro'jiun. Allahumma'jurni fie mushibati waflufli khairan minha= Istirja dan do'a yang diajarkan Rasulullah saat mendapat musibah. Artinya Sesungguhnya kami milik Allah, dan hanya kepada–Nyalah kami kembali, Ya Allah berilah aku pahala dalam musibah yang menimpaku dan gantilah dengan yang lebih baik.

Entah kali ini, apa Mas Ikbal bisa percaya padaku? *** Setelah salat Magrib berdua, aku meminta Zaka membaca surat-surat pendek di hadapanku. “Bismillahhirrohmanirohim.” Kemudian Zaka memulai hafalan surat pendek. Rasanya, sudah beberapa hari ini dia tidak melakukan hafalan. Karena biasanya di musala Zaka selalu menghafal surat-surat pendek. Aku menyimaknya dengan saksama. Sesekali kubetulkan, jika dia melakukan kesalahan. Lima surat pendek dibacakannya dengan lancar, meskipun tajwidnya sedikit berantakan.

Tak apa, ada kejutan yang menunggu kalian. Sepuluh menit kemudian … Arti bahasa Medan Kaco kali = kacau banget Cem mana = bagaimana Cak = coba Palak = sebel, marah Pekak = tuli Recok = ribut, berisik. Alamak = celetukan; berasal dari Alah Mak Cantek dikit = bagus sedikit Muncung = mulut Beselemak = belepotan, berserak

tanya Naya, Fikri mengangguk membenarkan. "Insya Allah Ahmad sudah hapal surah 'Abasa, At Thariq, Al A'la, Al Buruj. Karena surah ini yang akan di lombakan tinggal mengajarkan tajwid dan keindahan lagu saja untuknya," "Terima kasih Ustadz Fikri sudah mengajarkan anak saya dengan baik." Naya melihat anaknya dengan bangga sambil mengelus kepalanya. "Terima kasih Ustadz," jawab Ahmad.